Redacción VII: ¿Cómo organizarse para escribir varios post y no morir en el intento?

 

Esta semana vuelvo a retomar la sección de Redacción, pues creo que a más de uno os puede interesar.

Últimamente escribo, en mi trabajo, una media de dos a tres posts diarios de diferente temática y para diferentes blogs. Así que he pensado y ¿por qué no escribo un post sobre cómo me organizo?

Así, todos aquellos que necesitéis un poquito de ayuda o simplemente consejos, que os puedan solucionar un poquito esos dolores de cabeza que provocan llevar tres millones de cosas al mismo tiempo, podéis consultarlos cuando queráis.

Organizarse es algo primordial, y no me refiero al orden físico, hay gente que dentro de su caos tiene orden. Sino me refiero a organizarse mentalmente porque, no nos engañemos, plasmar todo aquello en listas nos sirve para relajar nuestra mente. Cosa súperimportante para poder crear.

Bueno, a lo que iba, hoy os voy a contar como lo hago yo para no desesperarme ni equivocarme.

7 consejos para organizarse y no morir en el intento:

1. Lo primordial es tener un calendario (en A3 o A4) y apuntar la temática de los posts y en qué blog va cada uno. En modo de esquema, por ejemplo: “La siesta perfecta”-Lucía.
2. Si sois visuales, otra cosa que os funcionará es subrallar en el calendario los posts de cada blog con diferentes colores.
3. Si trabajáis además en otras cosas os recomiendo aplicaciones como Asana para que no os olvidéis de nada.
4. Para escribir, haceros esquemas: título libro+ palabras clave que definan el tema del libro y sobre lo que queréis o tenéis que hablar+conclusión.
5. Primero escribidlo en word y luego enganchadlo en el post.
6. Si veis que el post es muy largo incluid títulos.
7. ¡No os olvidéis ni las palabras clave ni las imagenes!

Estos consejos os serán muy útiles a todos aquellos que sois blogueros de profesión y/o de corazón, redactores, copywriters, editores…

¡Espero que lo pongáis en práctica y os haya ayudado!

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Concurso relatos TMB

Hoy os presento un concurso muy interesante: 11º Concurso Relatos Cortos Online de TMB. Del 26 de abril al 31 de mayo de 2017

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Las personas estamos hechas de historias.
Una arruga, una cicatriz, un tatuaje… La vida se escribe en la piel y nos nutre de material para explicar nuestros propios relatos. Ponte delante del espejo, mira a tu alrededor o busca en tu interior. Todos tenemos algo que contar.

Hay varias categorias:

Relato Libre
¿Eres usuario de TMB y quieres compartir tu historia, real o ficticia, en el bus o metro? Tienes hasta 3.500 caracteres.

Los Juegos de Barcelona’92
¡Este año se cumplen 25 años de los Juegos de Barcelona ‘92! Un escenario perfecto para compartir con 1.992 caracteres alguna historia vivida aquel verano, con Barcelona, bus y metro como protagonistas.
Relato Aventura
Crea una historia de ficción basada en la película Piratas del Caribe La venganza de Salazar. Puedes utilizar los personajes y tramas que aparecen. 3.500 caracteres.
InstaRelato
¿Te gusta comunicar historias con imagen? Participa directamente en Instagram con la etiqueta #RelatsTMB2017. Las fotos deben expresar convivencia y civismo en el transporte de TMB, Sant Jordi, la literatura y cultura en Barcelona, o innovación y sostenibilidad en Barcelona.
TweetRelato
¿Estás enganchado a Twitter? Participa directamente con la etiqueta #RelatsTMB2017 y háblanos de convivencia y civismo en el transporte de TMB, Sant Jordi, la literatura y cultura en Barcelona, o innovación y sostenibilidad en Barcelona.

Os animo a participar, yo ya lo he hecho. ¿Os animáis?

Libros leídos en 2016

Como hoy se acaba este fantástico 2016 que empezó de la mejor forma posible y empeoró por el camino hasta darme lo mejor de él, solo puedo despedirme de él dándole las gracias por todo lo bueno y lo malo, porque de todo se aprende. Y como no, voy a despedirme de haciendo una lista de todos los libros que me he leído este año:

Orden de lectura:

  1. 1001 Libros que hay que leer antes de morir de Peter Boxall y José-Carlos Mainer
  2. Míster Garabato de Marcus y Lyona
  3. Las alas de la mariposa de Ariel Andrés Almada
  4. El azul de las abejas de Laura Alcoba
  5. Cuatro artistas, cuatro sonrisas de Alfonso Aldín
  6. Cuentos y leyendas del miedo de Gudule
  7. El diario de Frida Kahlo, un íntimo autorretrato
  8. Ellas de vv.aa (entre ellos yo)
  9. La chica del tren de Paula Hawkins
  10. Abrió los ojos de Aurelio González
  11. *Fuente Ovejuna de Lope de Vega
  12. La maravillosa vida breve de Óscar Wao de Junot Díaz
  13. *Martín Fierro de Jorge Hernández
  14. Hazlo tú mismo fácil y sencillo de Anna Díez
  15. Cocina fácil y rápida
  16. Arte antiestrés: 100 jardines para colorear de VVAA
  17. Croqueta y empanadilla (1 y 2) de Ana Oncina
  18. *La Guillotina de Simon van der Vlugt
  19. 2 libros ilustrados en rojo, blanco y negro: Emily the strange y El joven Lovecraft
  20. Tot això ho faig perquè tinc molta por de Empar Moliner
  21. El árbol de los haikus de VV.AA
  22. Petites coses  de Carles Cervelló
*estos son libros releídos

He ido bajando el ritmo de lectura porque me he adentrado en el mundo literario de cabeza, pero para este 2017 prometo traeros más reseñas chulas y más entradas sobre redacción y ortografía.

¡Leed mucho y feliz entrada de año!

¡Feliz Día de la Corrección!

La lengua hay que cuidarla y mimarla, no nos olvidemos de esto.

El blog de UniCo

Felicidades a los correctores, asesores lingüísticos y a todos los profesionales relacionados con el control de calidad de textos.

La Unión de Correctores nació en 2005 y desde entonces cada celebración del Día del Corrector ¡nos ha pillado trabajando!

Para celebrarlo, a los socios os recordamos que contáis con espacios de participación como nuestra revista Deleátur o con los materiales de Chibalete; a los profesionales que aún no formáis parte de la asociación os invitamos a conocer las ventajas de formar parte de ella o la selección de recursos a vuestra disposición; a las personas o empresas que necesitéis revisar vuestros textos os invitamos a consultar los servicios profesionales que puede ofrecer un corrector y a utilizar nuestro directorio de profesionales para localizar al que mejor se ajuste a vuestras necesidades.

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En UniCo nos parece muy acertada esta idea de Andreas Schottus para conmemorar el Día de la Corrección…

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Redacción VI: la tormenta de ideas

 

Tal y como os dije en Redacción IV, hay varias técnicas de redacción que nos pueden ayudar a estructurar bien el texto: una de ellas es el resumen (explicado aquí) y otra la tormenta de ideas. Hoy os voy a enseñar esta técnica con más detalle.

1. ¿Qué es la tormenta de ideas o brainstrom?

Según Wordreference:

brainstorm n (idea-gathering session) lluvia de ideas loc nom f
    tormenta de ideas loc nom f

 

2. ¿Para qué sirve la tormenta de ideas?

Nos sirve para todos los ámbitos; nos sirve tanto para aprender, como para escribir como para poder trabajar. La tormenta de ideas nos sirve para recopilar, de una forma escueta y rápida, las ideas principales.

 

3. ¿Exactamente en qué consiste?

Consiste en resumir un tema con un listado de palabras, las cuales definen, complementan o son necesarias para entender dicho tema, de tal forma que al leerlas sepamos desarrollar la explicación, a la hora de estudiar o redactar, o sepamos qué debemos hacer al respecto, cómo método de trabajo (checklist).

 

4. ¿Cómo hacerlo?

Podéis poner el título del tema y debajo todo lo que se os ocurra sobre él o el tema como eje central y las palabras alrededor, todo depende de cómo os guste más a vosotros y de cómo os sea más útil.

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¡¡Espero que os haya sido útil!!

 

 

Redacción V:el resumen

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Tal y como os dije en Redacción IV, hay varias técnicas de redacción que nos pueden ayudar a estructurar bien el texto y ser claro y directo. Pues bien, una de ellas es el resumen y hoy os voy a enseñar esta técnica.

1. ¿Qué es resumir?

Según la RAE, ‘resumir’:
Del lat. resumĕre ‘retomar’, ‘reanudar’, ‘reabsorber’.
1. tr. Reducir a términos breves y precisos, o considerar tan solo y repetir abreviadamente lo esencial de un asunto o materia. U. t. c. prnl.

 

2. ¿Para qué sirve resumir?

Nos sirve para todos los ámbitos, no solo para el estudio, aunque obviamente en ese campo es muy importante hacerlo, nos sirve tanto para aprender, como para escribir como para poder trabajar. Saber resumir es algo que debe practicarse y es personal, es decir, hay varios métodos y a cada uno le sirve uno en unos casos, otro en otros o siempre el mismo.

3. ¿Exactamente en qué consiste?

Se trata de encontrar las ideas principales y sus principales preguntas con sus respuestas, pero siempre de forma escueta y sencilla, ya sea para poder estudiar o desarrollar el tema para crear una redacción.

      Por ejemplo:

                  El tema de esta entrada es: EL RESUMEN

                  Apartados (preguntas): -¿Qué es? …

                                                              -¿Para qué sirve? …

                                                              -¿En qué consiste? …

                                                              …

Ahora de forma escueta deberíamos responder dichas preguntas, no voy a hacerlo porque sería repetir toda la entrada. Pero la idea, acordados, es poder encontrar las ideas principales y dar dos pinceladas sobre ellas, eso si, sin olvidarse de nada importante, puede ser que un apartado sea más extenso que otro, no todos los temas son igual de importantes o abarcan la misma información.

4. ¿Cómo hacerlo?

        -Ante un tema de un libro para estudiar:

                     1.Subrayaremos en el libro -ya sea con fluorescente o lápiz, como os guste más- todo aquello que nos parezca importante (no palabras sueltas, frases con coherencia).

                     2.En una hoja escribiremos toda la información subrayada: temas y preguntas-respuesta.

                     3.Marcaremos con diferentes colores cada cosa, ej. fechas en verde, nombres en naranja, avisos en rojo…

                     4.¡¡¡A estudiar!!!

        -Ante un tema para redactar:

             1.Buscaremos información sobre el tema, haremos un documento excelword, según nos guste más, o lo imprimiremos (en el caso de imprimirlo los pasos a seguir son los mismos que el punto anterior).

                 2.Subrayaremos en el word todo aquello que al leerlo nos parezca importante para mencionar o para dar rienda suelta a nuestra imaginación.

                    3.En el documento escribiremos al lado de la información subrayada: la pregunta a la que responde y lo pondremos en negrita, así cuando vayamos a escribir el texto podremos ver rápidamente a qué apartado corresponde cada cosa.

                   4.Buscaremos fotografías para colocar o las crearemos –¡¡ojo, con los derechos de autor!!.

                 5.¡¡¡A redactar con imaginación, no vale copiar!!! –para copiar, haced un reblogging que el autor estará más contento y vosotros no os meteréis en líos.

¡¡Y esto es todo!!


Espero que os haya servido de ayuda y que lo uséis. ¡¡¡¡Un saludo boligrafer@s!!!!

Redacción IV: 3 técnicas de redacción.

Tal y como os dije en Las 6 claves de la escriturahay que estructurar bien el texto y ser claro y directo. Pues bien, para poder hacerlo tenemos varias técnicas de redacción que nos pueden ayudar a desarrollar este trabajo de una forma más sencilla:

1. Resumen
Según la RAE, ‘resumir’:

Del lat. resumĕre ‘retomar’, ‘reanudar’, ‘reabsorber’.

1. tr. Reducir a términos breves y precisos, o considerar tan solo y repetirabreviadamente lo esencial de un asunto o materia. U. t. c. prnl.

Resumir nos sirve para todos los ámbitos, no solo para el estudio, aunque obviamente en ese campo es muy importante hacerlo. Saber resumir es algo que debe practicarse y es personal, es decir, hay varios métodos y a cada uno le sirve uno en unos casos, otro en otros o siempre el mismo.

       [Si queréis saber más pinchad aquí.]

 2. Tormenta de ideas (brainstorm)

Según Wordreference:

brainstorm n (idea-gathering session) lluvia de ideas loc nom f
    tormenta de ideas loc nom f

Si eres redactor, blogger o copywriter, por ejemplo, necesitas obtener información sobre un tema en cuestión y tienes que escribir sobre él, debes plasmar las ideas claves que giran entorno a ese tema para que no se te olviden mencionarlas. Puedes hacerlo con preguntas, en vez de palabras, e ir respondiéndolas según vas informándote del tema.

      [Si queréis saber más, estad atentos porque escribiré sobre ello próximamente.]

 3.Dibujos

Hay quién es más visual y prefiere utilizar dibujos para tener claras las ideas, pues con solo verlos ya sabe cómo va a tratarlo. En mi caso, lo que utilizo porque me chiflan son las infografías:

‘infografía’

De Infographie®, marca reg.

1. f. Técnica de elaboración de imágenes mediante computadora.

2. f. Imagen obtenida por infografía.

3. f. Representación gráfica que apoya una información de prensa.

            [Si queréis saber más, estad atentos porque escribiré sobre ello próximamente.]

Estas son las más recomendadas, pero deben haber una infinidad de formas de hacerlo y cada uno tiene la suya propia.

Por ejemplo, yo para escribir en el blog tengo una libreta y escribo títulos de libros para el apartado de literatura y temas para tratar en este apartado (brainstorm), cuando se me ocurren. Después el día que me pongo a escribir cojo una hoja y, para tener las ideas más claras, hago un resumen/tormenta de ideas. ¿Quién ha dicho que no se puedan mezclar las técnicas?


 Espero que os haya sido de ayuda. ¿Qué técnica utilizáis vosotros?